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RS 2014...

RS 2014...
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Qui fuis-je?...

Qui fuis-je?...

"Il y a des fuites qui sauvent la vie: devant un serpent, un tigre, un meurtrier. Il en est qui la coûtent: la fuite devant soi-même. Et la fuite de ce siècle devant lui-même est celle de chacun de nous. Comment suspendre cette cavalcade forcée sinon...

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Dépasser sa part d'ombre...

"Comment sortir de la dépendance affective?" 1. L'ombre: "L'AMERINDIEN" Souvent représenté l'arc et la flèche à la main, au sommet d'une colline, ou assis en tailleur en cercle avec ses pairs. Cet archétype véhicule avec lui la nostalgie d'une vie heureuse...

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6 juin 2012...

6 juin 2012...

L'étoile du Berger va passer devant le Soleil, un spectacle visible le 6 juin à l'aube en France. Avis aux lève-tôt. Les amateurs métropolitains pourront observer le 6 juin dès 5h50 et durant près d'une heure, un Soleil couvert d'un furtif grain de beauté,...

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OSE'tranénie...

«Ainsi la vie s’écoule-t-elle, tombant dans le néant. L’automatisation dévore les objets, les habits, les meubles, votre épouse et la peur de la guerre. Si toute la vie complexe de bien des gens s’écoule inconsciemment, c’est comme si cette vie n’avait...

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... 2009

... 2009

OSE!!!

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2008...

2008...

LACHE!!!

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Construire sa liberté... en se reliant à soi, aux autres et à la nature (3)

DES SITUATIONS DE VALORISATION MOTIVANTES Objectif : « Former des individus capables en eux mêmes (EXISTER) et par eux mêmes (AGIR) de donner un sens à leur vie (CREER), des individus LIBRES. » pédagogie WALDORF (Rudolf STEINER) ... Et pourquoi pas accueillir...

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Construire sa liberté... en se reliant à soi, aux autres et à la nature (2)

UNE EDUCATION INNOVANTE ... Si l’on veut qu’un changement réel puisse modifier les relations profonde qu’entretient l’individu face à lui-même, aux autres et à la nature, il faudra bien qu’une MUTATION FAVORABLE vienne faire évoluer la situation de demain,...

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Construire sa liberté...en se reliant à soi, aux autres et à la nature

« Les enfants libres n’ont à se libérer de rien » ... De la liberté dans un certain cadre... apprendre à construire ses propres limites et leur donner les moyens (valeurs ontiques propres) en ayant conscience des limites imposées par : la nature, l’individu...

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